初中数学基础知识，怎么抓好初中数学基础知识复习有哪些复习方法

很多朋友对于初中数学基础知识和怎么抓好初中数学基础知识复习有哪些复习方法不太懂，今天就由小编来为大家分享，希望可以帮助到大家，下面一起来看看吧！

本文目录

1. 初中数学老师做中考数学题，考多少分算优秀了
2. 怎么抓好初中数学基础知识复习有哪些复习方法
3. 做初中数学的证明题有什么技巧
4. 你觉得初中数学知识点，哪个最难掌握呢如何学习呢
5. 初中数学基础知识应该如何夯实

初中数学老师做中考数学题，考多少分算优秀了

初中数学老师做中考数学题，考多少分算是优秀呢？个人认为至少应该在95%以上吧，90%是及格线。

为什么呢？作为老师要教授学生，自己的能力必须要强，如何体现一位老师的能力呢？做题能力是必不可少的，虽然做题能力不是一位优秀教师的全部，但绝对是非常重要的能力。

试想一下，如果一位老师自己都都中考题目都不熟悉，自己去做题都不能取得不错的成绩，如何能保证把学生教的很出色了，又如何能赢得学生的信服呢？

初中数学难度本来就不是很大，中考的重难点都是相对固定，一位合格的初中数学教师一定会去认真地去分析中考试题，弄清考试的重难点，只有这样了，才能在教学的过程中有的放矢，明确目标和重难点，顺利地完成学习目标，

在一份中考数学试卷中，难度比较大的题目也就只有那么几道，大部分的题目都属于基础题和中等题，相信在面对这些基础题和中等题的时候，大部分的老师都能一眼看出考查的知识点以及解题的思路和方法，甚至是题目的正确答案，这就是经验的积累，即便是遇到一些比较难的题目的时候，也能根据自己的经验和方法的积累，很快能找到解题思路和方法，这也是一位优秀的数学教师所必须具备的。

在教师得平时备课中一定会做很多的中考题，尤其是一些比较综合性的题目必然是老师们平时教研和学习探讨的重点，尤其是解题的思路和方法的总结和积累，这都会提升老师的解题能力，作为数学老师，最不缺的就应该是解题的方法和技巧了吧，做中考数学试题对大部分的中学数学老师来说应该是比较轻松的事情了。

我们都知道，很多的数学题目都会有不同的解法，尤其是一些比较综合性的题目，老师的经验比较丰富，也许在之前一直在用某一种固定的方法来解答，但作为学生，没有那么多的经验，也就没有那么多条条框框的束缚，也许会有更好的思路和方法，相信很多老师都曾有这样的经历，自己用一种方法讲解完某一道题目后，突然有另一位学生站起来说，我还有另一种方法，在听完学生的阐述后发现学生的方法确实很独特。

把一道题目做对并不是什么难事，比做题更难的是把一道题目给别人讲会，只有把一道题目能完完整整的讲解给别人，别人通过你的讲解能明白了这道题目的解题思路和方法，这才算是真正的弄明白了。在解题的过程中我们也许虽然最后把题目解出来了，但是还是存在着很多的疑惑点，但要能把一道题目讲解明白，是不能存在疑惑点的，否则就会卡壳，所以，数学老师能讲解中考题，那么做中考题就很轻松了。

在平时给学生做检测的时候，我一般也会跟着学生一起去完成试题，解题的速度绝对比学生快了很多，当然学生中也有很多做题速度很快的，但在解题的规范度上肯定就不会那么高了，很多的题目的过程都是比较简略的，如果严格按照考试评分标准来给分的话，肯定会被扣分的，有时间也会在一些简单的题目上给犯错的。一直认为，一位数学老师要想把学生教好，就必须要比学生做更多的题，在做题的过程中去分析题目的考点和突破口，寻找难点和容易出错的地方，总结一些解题思路和方法，只有这样才能把学生教好。

怎么抓好初中数学基础知识复习有哪些复习方法

一个初中学生家长来回答这个问题。

初中数学对一些孩子来说是一个头痛点，一个选择填空三分，一大题六到十分，错几个二十分就没了，挺往下拉分的。

我的建议是这样的

一是要勤。勤动手做题不能只看不做，一看会一做就废，所以一定勤动手，多写多画。勤问老师，不会就要问，不要不好意思。勤动脑，不会做的题不要轻易放过，要勤于思考，大脑越用越灵活。

二是整理错题，一定要有个错题本，及时订正，不时翻阅。

三是一个知识点一个知识点去解决，不要怕慢工夫，学得扎实最重要，中考有八成题是中等及以下难度的。

四是数学一定要在你状态最好的时候学，并根据自己时间，拿出一大整段不受干扰时间。

五，进行逻辑推理训练

希望对你有帮助。

做初中数学的证明题有什么技巧

做初中数学的证明题需要掌握一些技巧。初中数学的证明题相对于其他题目而言，需要更深入的思考和推理能力。对于初学者而言，会感到难以理解和掌握证明的正确性。因此，需要掌握一些技巧来帮助解决这些困难。以下是一些做初中数学证明题的技巧。首先，需要仔细阅读题目，理解题目中所给出的条件和要求。其次，需要确定证明的思路和方向，考虑用什么方法来证明。第三，可以寻找具体例子来验证证明的正确性，了解问题的本质。最后，需要定期练习和复习，不断提高证明能力。总之，做初中数学的证明题需要投入大量的时间和精力，但只要运用正确的方法和技巧，是可以掌握的。

你觉得初中数学知识点，哪个最难掌握呢如何学习呢

赛老师多年进行初中数学中考培训。从带过的众多学生来看，初中最难掌握的知识点是几何部分和函数部分，特别是几何综合函数的题目，更难掌握。

150分试卷，考120分左右最简单，基础会了就可以了。

想考140分，甚至想考150分就非常困难了。说句不客气的话，很多老师，中考数学试卷想考满分也很难。

为什么这样说呢？

一、中考数学的压轴题，综合性强，求新求变灵活性也比较高。

二、没有很好的逻辑推理能力，很难透过题目表面，分析出题目到底考的是什么知识点，该怎么去解答。

那么怎么去学习呢？怎么去提高逻辑推理能力呢？

一、学生一定要见多识广，多刷同一知识点不同类型的题目，总结出每一个知识点考法大致能有多少种。

二、学习并总结答题模型、几何模型、函数模型等，要有模型观，比如赛老师常常看到一个题目，脑子中基本都不用去分析这个题目，去想它考的是什么知识点，应该怎么着手去尝试做，可能能做出来。为什么？因为脑子中基本比对出了这个题目，符合某个模型，直接套用模型思路，答案也就出来了。

模型观是累在平时积累，轻松在考试中知一推十，就像下棋，对手才下5步骤棋，你就知道他第十步应该下在什么地方了。

三、压轴题，听懂真的不是懂，别被自己的大脑欺骗了。人的大脑都有个“偷懒”的惰性，都有畏难情绪。往往七分懂，就认为自己真的懂了。

赛老师，做过很多次实验，学生信誓旦旦的说懂了。赛老师稍微变下题，甚至只是变下数字，学生题目就做不出来了。因为压轴题，步骤都特别多，死记硬背肯定是不行，自己必须得理顺思路。

所以，听懂了，一定要自己再总结加工一下。就像是饭，老师给你端来了，你也看到了，但是看到了不行啊，你吃下去才是你自己的。

所以，我们强调学生学习一定要善于总结加工。加工后，你才能挥洒自如，灵活应用。

学习方法，赛老师总结了三点，希望能有帮助。

最后，备战中考的学生，可以关注一下@赛老师初中数学，赛老师的视频合集里，有详细的、成体系的，重点是免费的备战中考视频。

初中数学基础知识应该如何夯实

老师一直在强调，学习数学基础很重要，那么在数学的学习中该如何来夯实基础呢？

学习透彻每一个知识点是关键，对于任何一个知识点的学习，通常要弄明白以下几个问题:是什么？为什么？如何用？重难点是什么？需要注意的地方是什么？常见的题型是什么？该如何解答？一定要弄明白细节，在细节方面把握的不好是最容易出问题的。把这些问题都弄明白了，这个知识点也才算是学透了，才能灵活地运用这些知识点去解决相关问题。

举一个简单的例子:一元一次方程的定义很简单:只含有一个未知数，并且未知数的最高次系数为1的方程是一元一次方程。

只记住这句话没什么用，需要去理解其中包含的要点。一个一元一次方程应该要满足以下特征:首先是方程，得含有未知数；还必须是整式方程，也就是分母不能含未知数；一元则表示只有一个未知数；一次则表示未知数的次数为1，1通常不写；还有一点非常重要，必须要保证一次项系数不为0，这点很容易被忽视；除过这些还有一点不太考察但必须要知道，判断一个等式是否为方程必须要先化为标准形式，再按照以上标准去判断，所有条件缺一不可。

只有把以上细节都弄明白了，方程的定义也才算是学明白了。那么费了这么大的力气学了这个定义有什么用呢？也就是考法，有主要有两点，第一，判断给定式子是否为一元一次方程，比较基础；第二，根据方程的定义解决含有字母参数的问题，求字母参数的直值，属于拓展考点。还要熟悉每种考法下的题型。

要巩固基础，不但要学习好每一个知识点，还需要做好归纳和整理，对相关和相近的知识点需要集中学习和整理，对比其相同和不同的地方，加深理解和映像。相近的知识点之间存在联系有存在区别，对于区别一定要去对比记忆，加深理解，以免在考试中出现混淆。

比如说在学习了平行四边形和特殊平行四边形后，我们需要掌握每种图形的定义、性质和判定，为了更好的掌握和应用，可以将这几种图形的相关知识点放在一起整理成一张表，类比学习和记忆。

掌握基础的目的在于应用基础知识去解决问题，特别是一些综合性题目会运用到多个相关知识点活对一个知识点的考察的比较深，在这个时候，单单掌握某一个知识点就不够了，需要有一个完整的知识体系去支撑，所以在平时的学习中，需要建立知识体系，将某一类知识点整理在一张知识图表中，方便我们复习和找思路。

比如，为了复习直角三角形，做了如下的一张知识体系图，基本涵盖了初中数学直角三角形所有的知识点，在平时对照知识体系图去复习巩固，熟悉后，在做直角三角形相关题目时就完全可以从这张图表中去找知识点，思路和方法。

OK，本文到此结束，希望对大家有所帮助。