大家好，读书分享会方案相信很多的网友都不是很明白，包括怎样提高阅读理解能力也是一样，不过没有关系，接下来就来为大家分享关于读书分享会方案和怎样提高阅读理解能力的一些知识点，大家可以关注收藏，免得下次来找不到哦，下
大家好，读书分享会方案相信很多的网友都不是很明白，包括怎样提高阅读理解能力也是一样，不过没有关系，接下来就来为大家分享关于读书分享会方案和怎样提高阅读理解能力的一些知识点，大家可以关注收藏，免得下次来找不到哦，下面我们开始吧！
如何引导孩子读书
首先要培养孩子的好奇心、进取心，孩子有了求知的欲望才会自觉的去寻找答案，在寻找答案的过程中克服困难，获得乐趣，进而养成良好的学习习惯。
二、让学生对于不理解、不认同的想法表达出来，摆脱对课本，对老师的迷信，敢于坚持自己的观点，学生只要说的合理，老师就要予以表扬。
三、对于孩子的自学要坚持长期不懈的指导好鼓励，并尽可能的满足孩子自学需要书籍和其它器材，给孩子的自学创造有利的条件。
有哪些又短又可爱的睡前故事分享
朋友们大家好！
当您夜里辗转反侧的时候，希望看到这个小故事，好梦！本篇选自笔者编著的《滦河童话》
[呲牙][玫瑰][玫瑰][玫瑰][玫瑰][玫瑰]
荷叶扇
小青蛙伴随着荷花一起成长，当小青蛙还是小蝌蚪的时候，荷叶也刚刚像铜钱般大小铺在水面上。
小荷叶慢慢长大了，长成了大荷叶，小蝌蚪也甩掉了小尾巴用力跳上了荷叶，一颗晶莹的大水珠“骨碌碌”滚落进湖里，小青蛙坐在荷叶中间心里美滋滋的。
转眼夏天到了，荷叶中抽出了箭，长出了粉红的花蕾含苞待放，这时的小青蛙已经成了歌唱家，每天在荷叶上“呱呱呱呱”地叫。
青蛙还是一个巧手，他用荷叶精心地制作了一把扇子。
轰隆隆！打雷了，下雨啦！小青蛙就举着这把大扇子卧在草丛中避雨，听着“啪啦啪啦”的雨点就像敲小鼓呢。这时一个小黄鹂飞过来了，跟小青蛙说:“青蛙王子你好啊！把这个扇子借给我用一下好吗？反正你也不怕雨淋。”
小青蛙说:“不借！”
小黄鹂说:“你看我的羽毛都湿透啦！”青蛙说:“谁让你就会练嘴，不动手呢！”小黄鹂无可奈何地飞走了。
雨过天晴，一道彩虹架起了一座金桥，雨后的太阳晒死贼！
蝉“知了知了”地叫起来了，小蜻蜓在水面上飞，他也都想跟青蛙借这把扇子，遮挡毒辣辣的阳光。
却被小青蛙拒绝了，小青蛙说:“
小扇有风，
拿在手中。
有风不动无风动，
不动无风动有风。
谁要想借，
等到立冬！”
转眼深秋了，荷叶都枯萎了，青蛙这把扇子也破了。
青蛙想起了小黄鹂和蜻蜓和蝉，他们都不愿搭理他，他很孤独，他唱的歌也没人欣赏了，于是在冬天快到来的时候，钻进冰冷的烂泥巴里早早冬眠了，只好一个人度过一个漫长又孤独的长夜。
怎样提高阅读理解能力
阅读理解分现代文阅读和文言文阅读。无论是现代文阅读还是文言阅读题，都夹杂一些字词句的基础知识题在里面。这些题都是披着阅读理解的外衣，实际上与阅读理解无关，只要学好语文基础知识就会做了。真正的阅读理解题重在理解。这种理解性的题目又分两种，课内阅读理解和课外阅读理解题。课内阅读理解题，一般只在小学和初中考，小学的一般都很简单，一般原文中有现句子就是答案，你只要找到问题和答案的对接点即可。初中的课内阅读理解题比课外阅读理解题要难（如果是都没读过原来文本来做）。高中及以上，一般不会考课内阅读理解题。怎样提高阅读理解能力呢？先要通过一遍文段或全文，把握文段（章）的宏旨，了解作者的思想倾向。然后再带着问题边读理解，弄清题目的意思，紧扣题目的意思，在原文中找出要点作答。做课外题要联系课内，与课文类比，有便于提高答阅读理解题的正确率。理解文言文，首先在于字词句难理解。文言文的根基在课堂上的文言文的学习和课外对文言文的积累。首先要掌握古代汉语知识：掌握文言实词和文言虚词。形似字、异体字、古今词义异同，同好说，异必记住。词义扩大缩小转移等，通假字，一词多义……文言句式，判断句，疑问句，倒装句，……如疑问句中疑问代词作宾语前置（何陋之有？），否定句中代词宾语前置（时人莫之许也）。古代常见某些修辞手法、表达手法（方式）等，如铺陈、互文、赋比兴、衍文……其次要学好中国历代作品选，各个时期（朝代）的代表古文多读多理解多记背默。掌握好了文言文的字词句，那么阅读理解文言文也就像现代文一样了。上文重点说阅读理解语体文怎样答题，无疑多做现代文阅读理解题可以提高阅读理解能力，但听好语文课，多阅读多理解多积累，多了解现代的作家与作品，才是提高阅读理解力最大的法宝。
孩子不爱读书，有必要给孩子报阅读兴趣班吗
为了提高孩子的学习兴趣，你可给孩子报几个兴趣班。如果有阅读兴趣班，可以报，还可另外给孩子报美术、曲艺（钢琴、电子琴），如果是女孩子也可报古筝，让小孩热爱学习。只要小孩对这些入了门，就会进入学习状态。
好了，文章到这里就结束啦，如果本次分享的读书分享会方案和怎样提高阅读理解能力问题对您有所帮助，还望关注下本站哦！
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