中学生学习方法(怎样学习成绩才能上升呢)

这篇文章给大家聊聊关于中学生学习方法，以及我是一名初中生，怎样学习成绩才能上升呢对应的知识点，希望对各位有所帮助，不要忘了收藏本站哦。

本文目录

1. 我是一名初中生，怎样学习成绩才能上升呢
2. 中学生如何树立正确的学习观
3. 小学三年级的孩子应该怎样学习
4. 初中学习不好怎么办
5. 有什么学习方法适合初三学生

我是一名初中生，怎样学习成绩才能上升呢

首先作为一名中学生，你能提出这个问题，说明你主观上是要求进步的，已经意识到学习的重要性，很想把学习学好，这一点是值得表扬的，我想跟你说你已经离成功不远了，只不过现在还不知道如何提高学习成绩，缺少一些好的学习方法。

下面我就来谈谈初中生如何提高学习成绩的几点想法：

一、自我减压，还给自己一个好的学习心境

初中是一个孩子学习生涯中非常重要的阶段，它要面临人生中第一个重要的考试中考。在国内应试教育的背景下，当孩子踏进初中门槛的那一天起，弱小的肩膀上就已经肩负着家长、老师对他们的期望，加上初中阶段繁重的学业压力，孩子学习压力倍增。一些要求上进的孩子就会出现烦躁的情绪，一方面很想学好文化课，另一方面又怕自己学不好，时间长了学习自然受影响。

良好的学习心态对初中生来说非常重要，它可以让你有一个清醒头脑来思考问题，可以让你吃得好睡得好身体棒，这样才能够为以后应对繁重的学业打下良好的生理和心理基础。

二、扎实抓好基础知识，把问题“消灭”在萌芽状态

学习就像造房子，房子地基没有造牢固，房子总会有倒塌的一天。学习也是一样，如果文化基础知识没有掌握好，要提升学习成绩是很困难的。所以我们要从抓好基础知识做起，遇到问题及时解决。

三、制定阶段性学习目标，循序渐进

制定一个适合自己的阶段性目标，督促自己通过努力不断的去实现这些目标。目标一开始可以低一点，以后可以慢慢提高对自己的要求，一点点的去实现目标，这样可以有效提高自己的学习动力，学习兴趣也逐渐增强，学习成绩自然也会慢慢提升

以上几点提升学习成绩的方法，你可以试一试，相信通过你的刻苦努力，学习成绩一定会取得明显的提升。

中学生如何树立正确的学习观

首先得有一个正确的学习态度。这个学习态度就是要对任何一门学科都要认真，不能偏科。因为初中也是基础阶段，看重哪一门或轻视哪一科，都会对以后的学习造成不良影响。第二，要有一个明确的学习目的。学习是为了什么，为了什么而学?都要明确。如果抱着是为了父母而来的，心里想着反正是爸爸妈妈，逼着我来读书的，我爱读就读，敢拿我怎么样？这样子是学不好的，可能会影响整个的学习阶段，否则还会半途而废。如果以老一辈读书做典范的话，周恩来“为中华之崛起而读书”。可以当作我们读书的大目的，而后再树立小目的，比如说科学家，医生等，这样有了明确的学习目的，学习就会一往无前了。最后就是要有刻苦精神，吃的苦，耐的劳，才能把学习搞好。

小学三年级的孩子应该怎样学习

小学三年级的孩子应该怎样学习

小学三年级是小学学习重要的分水岭。这个时期孩子的学习容易出现起伏，如果家长没有重视三年级，到了四五年级，在三年级学习不稳定的孩子很容易出现学习滑坡。那么家长应该怎样帮助三年级孩子学习呢？

明确小学三年级学习的特点、摆正心态减少焦虑

之所以三年级是小学阶段的一道坎，主要是因为三年级各科学习难度同时加大：

1、语文：三年级开始正式写作文了，这比一二年级只要求识字和写一两句短话来说，三年级的语文突然从语言表达、逻辑思维、文字组织等方面对孩子的学习提出了更高的要求。

2、数学：三年级的运算更加复杂了，比起一二年级，主要是单纯的加减法或乘除法，三年级的数学要求孩子们的数学思维能力和阅读理解力要有一个全面的提升，要克服思维定式，找到解决数学问题的运算方法。

3、英语：三年级开始要求书写、背诵和阅读了，比起一二年级英语还主要是预备或者活动等启蒙为主，三年级英语的难度要求明显加大。

4、老师要求：三年级老师对孩子的要求比一二年级更高，更全面，比如要求孩子要逐步自主预习、复习，归纳等。

因此，孩子面对突然整体学习难度加大，能力要求提升，会普遍出现学习压力大或者情绪波动。此时，家长也容易因为孩子学习的上述变化而产生焦虑。这更需要我们理清三年级的学习特点，看到三年级现象是孩子成长的自然过程，摆正心态，用更加科学和健康的态度和方法，陪伴孩子顺利走过三年级。

三年级的学习应该怎么进行第一、明确小学三年级学习的重点：持续培养“阅读”和“听说”两大底层能力

小学三年级的学习是一个承上启下的关键时期，因此我们就不能纯粹的站在三年级看三年级的学习，而要站在小学全过程视角，全景化的管理好三年级的学习重点。实际上，孩子学习有两个非常重要的底层能力，而且是不能通过短期补习就能赶上的，就是

“阅读能力”和“听说能力”，需要我们持续关注和培养：

1、阅读能力：

目前很多家长都很关注孩子阅读，很小就开始亲子阅读。三年级，孩子已能够独立阅读，这时阅读的学习重点是：

（1）阅读的内容：要有意识的增加科幻、推理类的读物，借此拓展孩子对思维和推理能力的基础认知，为相关能力的形成打下基础。

（2）阅读中要加强对关键字、词意思的理解和运用：对孩子阅读中不懂的字意，要与孩子一起猜测、查字典，帮助孩子能够组词、造句，对文章的主旨要有意识的口头和书面复述，以强化孩子对文章的理解力。

（3）阅读要注意资料的多样性：不但支持孩子看喜欢的读物，也要经常性的为孩子提供不感兴趣、或未接触过的读物，从中发现孩子阅读过程中的问题，进而帮助和激发孩子更加广泛的阅读和吸收。

2、听说能力：

三年级孩子的作文，是三年级家长和孩子的说不出来的痛，经常看到孩子很爱阅读，阅读量也很大，但文章还是写的流水账，其实这关系到支撑作文能力另一个底层能力“听说”能力，对此，我想通过以下三点交流一个小绝招：

1、听说能力需要从小学一年级开始持续关注：如果一二年级没有重视，三年级开始必须顺势补上，牢记什么时候开始都不晚。

2、借助阅读锻炼听说力：可以定期让孩子把看到的有趣或者感兴趣的内容，说出来，家长可以把孩子说的内容录下并转成文字，从和孩子对所说的内容进行评价开始，不断发现孩子的听说表达的进步，进而演进到修改和优化所转文字，增强孩子对文字驾驭能力。

3、让听说力的进步可视化：借助以上将听说转成文字的方法，家长可以定期和孩子挑选部分所转文字，仔细修改、交流修改思路和方法，并把修改前后的文字分类保存，定期给孩子展示，让孩子听说力的进步可视化，从而让孩子更爱说，更会说、更敢说。

第二、小学三年级学习的关键—-培养思考力和思维力

小学三年级学习一个重要的改变是即要学习知识又要掌握学习的思维和方法。因此不论语文还是数学，掌握学习的工具、方法和思路十分重要。比知数学学习，三年级刚开始一定要使孩子养成良好的思考习惯，要先思考再做题。思考注意“三问”。

1、一问：这个题是什么意思，找出并划下题目关键词；

2、二问：这个题的解题方法是什么，主要解题步骤是什么；

3、三问:这个题有没有其他的解决方法解决

不要怕这样做麻烦或者耽误时间，一旦方法内化，形成思维能力，孩子根本不用大量刷题，也会很好应对各种数学学习问题。并为今后的学习积累持续的动能。

总之，孩子三年级的学习是一个知其然又知其所以然的过程，这个阶段学透知识背后的方法、工具和思维方式十分重要，这将为孩子以后高年级的学习打下坚实的基础，在这个过程中，家长不要怕慢，不要怕麻烦，不要因为一时孩子的分数有波动而过份忧虑，知道了孩子三年级真正应该学习的内容，我们和孩子才能更加淡定从容的走好三年级的学习历程。

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初中学习不好怎么办

这个问题得好好分析一下。

是学不会还是不会学？是不爱学还是不想学？

1、学不会。可能是没有听懂知识点，造成知识断层，或者是没有系统化知识架构。需要有针对性地补课了，不管是多问老师还是同学，亦或是找家教，总之，尽快补齐短板是首要任务。

2、不会学。那是学习方法有问题，方法不对，全都白费。课前必须预习，带着问题听课，不懂的地方马上问，课后做好复习，然后写作业。看似很费时间，但是必要过程。会学习的孩子都是这样的。

3、不爱学。一般来说，学习有困难的孩子很容易会发展到不爱学习。所以，不要等到听课跟听天书似的再知道着急，每一次放纵都会让自己越欠越多，再想追上来势必要更加费劲。

4、不想学。有的孩子除了学习，剩下干啥都有兴致，一说学习就没电。实在学不进去，不妨考虑学些技能性的方向，例如职业高中、技工学校等，学有一技之长也能立足生存。但是，每个行业都是有一定的生存法则的，没有文化恐怕得是要付出更大的辛苦和代价的。

以上观点，仅供参考。当今社会日新月异，迅猛发展，希望年轻人还是趁青春年少尽力多学习知识为好。

我是心理咨询师&高级家庭教育指导师(馨语)，非常愿意与对教育和心理学感兴趣的朋友切磋交流。??????

有什么学习方法适合初三学生

升入初三以后就要面临严峻的中考考试，如何在这一年的时间里面成绩能够有一个很大的提升，掌握好的学习方法和技巧，会让你的学习事半功倍

初三的学习任务重时间紧，很多学生能为了能够多学习一点，大搞疲劳战术，每天学习到很晚，搞得自己精疲力尽，其实这种方法是非常不可取的，要想在最短的时间内学到更多的知识，就必须提高学习效率

首先，抓住课堂45分钟学会听课

学会听课，对于初中生的学习来说至关重要，而且课堂学习是学习的最主要环节，课堂45分钟学习效益的高低直接在某种程度上决定着学生学习成绩的好坏，那么，在听课的时候要集中注意力听，紧跟老师的思路，大脑要处于高速运转状态，集中注意，专心致志才能学有所得，心不在焉，心猿意马，往往一无所获。听课还要带着问题去听，在老师讲课的时候，大脑里面都带着几个为什么。带着问题去听课，能够使听课更有针对性，能够有明确的目标和重点来提高学习效率，而且带着问题去听，能够及时地紧跟老师的教学节奏，消化和理解教学内容。听课的时候，随时做好笔记。老师的教与学生的学，只有相互配合才能够把学习做好，学生在课堂上要积极主动地参与教学，而且随时做好笔记，记录重要的知识是内容框架，哪怕是一个字或者一句话！

第二，合理安排时间有计划的学习

初三的时间很紧张，初三的时间也显得尤为重要，因此，学生在学习的过程当中一定要合理安排时间，分好主次，不能做无头苍蝇。

对于每天要学要学的内容做好时间表，什么时间做什么事都都有详细的安排，把时间充分利用好，同时，要处理好玩与学的关系，虽然初三的任务非常繁重，大部分时间都是花在学习上，但是也要注重劳逸结合，学习的时候专心致志，静下心来活动的时候，生龙活虎放的开来，有张有驰才能相得益彰。要分清主次关系，因为初三的学习知识的密度大大增加，而且知识的广度也在不断延伸。这需要学生根据自己的具体情况分清主次，比如某一科学的好，可以把它放到次要地位，重点是把自己不日的科目提升上去，这也需要学生在时间安排上，要向薄弱科目倾斜，拿出更多的时间去，查漏补缺。

第三，掌握每一科的学习方法和技巧

语文

中考语文考察更多的就是阅读理解能力和写作能力，而且阅读理解能力又贯穿每一科目的学习，所以说，阅读理解能力尤为重要，所以在平时学习的时候一定要多阅读，多思考，而且在阅读的过程当中，不断的去提高自己的阅读速度和理解能力，要多看中外名著，看一些优秀的作文范文，提高自己的写作素养。

英语

首先就是单词与词汇，中考英语大概是1500个单词而每个单词会涉及到很多词组，这需要自己平时多下功夫，找到适合自己的方法，不断的去强化背诵记忆，而且记忆单词是一个重复的过程，每天拿出一点时间去背诵单词，而不能出现断档。其次就是语法，初中的语法相对比较简单，主要就是主谓宾定状补等从句，要对这些句子成分要有一定的了解，掌握每一种语法的用法，还有一些时态问题，初中涉及到的时态问题也比较多，也非常容易混淆，要想把语法搞明白，可以自己去买一本语法辅导书，静下心来好好去研究。最后就是阅读与写作，在中考英语中阅读占了绝大一部分，要想有一个好的英语成绩，就必须在阅读方面下功夫。可以增加课外阅读量，不仅提高自己的阅读能力，而且对词汇和协作都会有一定的帮助。英语作文相对比较简单，而且有一定的模板，把各个题材的模板背下来，学会添词就可以了。

数学，物理，化学

要想学好这些理科科目，就要对教材里面的各种公式定理要熟练掌握，尤其是在初三第一轮复习的时候，抓住这次机会，将理科的各种基础知识打牢，在中考中，理科类的题目综合性比较强，比如数学，会把图像和函数等综合起来，这些就更考察学生的数学能力和逻辑思维能力。那么，在平时的学习过程当中，一定要注意知识的综合性和连续性。要善于总结归纳每一个知识点，每一个题型的规律，方法与解题思路。最重要的是多加强练习，理科性题科目没有别的更好办法，就是不断的去做题，在做题中去掌握题型的解题思路和方法。

文综

文综科目需要背诵记忆的东西很多，而且更多的是强调理解，最重要的是将教材的上的内容要记忆清楚，在考试的时候要表述清楚，因为文综中考是按要点给分，没有得分点写得再多也是无济于事，对于历史来说，需要有扎实的去背大事年表，对各个时代的事件人物和地点都要有深刻的记忆，尤其是，在各个世界的原因，意义和影响方面下功夫，所谓史政不分家，要想把历史成绩提高的话，就需要跨越政治，经济，思想文化这三个领域去理解和思考不同历史事件的联系，也就是它们的相互作用和相互影响。在考试的过程当中，要用自己的话去表述出来

第四，重视笔记的作用

笔记通常是巩固或者复习的时候回头看的一些内容，建议每一科都要有一个笔记本或者是错题本，将在课上听到的重点内容，或者是课下做题出现错误的地方及时记下来，需要注意的是，笔记本并不是寄完就没事了，要不断的去拿出时间去翻看笔记本，而且对于笔记本上的重点内容，可以用荧光笔画出来，这样做更有重点更有针对性，而且要坚持看笔记本，养成随时看的习惯，否则的话也就失去了笔记本的意义。

以上观点仅代表个人意见，如果你还有其他建议的话，欢迎留言，我是萧辉田老师

关于中学生学习方法，我是一名初中生，怎样学习成绩才能上升呢的介绍到此结束，希望对大家有所帮助。