其实朝花夕拾读后感1000字的问题并不复杂，但是又很多的朋友都不太了解朝花夕拾读后感简单概括，因此呢，今天小编就来为大家分享朝花夕拾读后感1000字的一些知识，希望可以帮助到大家，下面我们一起来看看这个问题的分析吧！《朝花夕拾》读后感，各十篇高大的皂荚树、紫红的桑葚、光滑的石井栏，这是萦绕在鲁迅心中最美丽的梦，是童年时期最美丽的时光，不管任何时候回忆起来
其实朝花夕拾读后感1000字的问题并不复杂，但是又很多的朋友都不太了解朝花夕拾读后感简单概括，因此呢，今天小编就来为大家分享朝花夕拾读后感1000字的一些知识，希望可以帮助到大家，下面我们一起来看看这个问题的分析吧！
《朝花夕拾》读后感，各十篇
高大的皂荚树、紫红的桑葚、光滑的石井栏，这是萦绕在鲁迅心中最美丽的梦，是童年时期最美丽的时光，不管任何时候回忆起来，总会让人心底生暖。那段最美的时光，便是童年，最美的风景，也是在百草园，他可以爬上高大的皂荚树捉知了，在桑葚成熟的季节采摘桑葚，还有那如小珊瑚珠般的覆盆子，味道好极了。
还可以看肥胖的黄蜂伏在菜花上，看云雀一飞冲天，听油蛉在碧绿的菜期间歌唱，听蟋蟀在草丛间弹琴。
年少的鲁迅是调皮的，没事时就爬上光滑的石井栏，或是拔何首乌的根，他要寻找那一块长得像人一样的何首乌根，因为吃了那个可以成仙，令人失望的是没有一根像人形的，还把泥墙根破坏的惨不忍睹。结果被狠狠训斥。
可少年新型总是容易找到快乐。寒冷的冬天大雪纷飞，落满一地雪花，砌成一片银装素裹的世界。
他和闰土一起用短棒支起一面大的竹筛，下面撒上秕谷，系一条长绳，人远远的牵着，只等鸟雀只投罗网，可有时候明明看见许多鸟儿都进去了，可走近一看只有两三只。
闰土就不一样了，一会功夫就捕获几十只，真是捕猎小能手。
那真是一段纯真快乐的时光。
描写童年的诗歌文章链接：
童年是“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。”的季节里“散学归来早，忙趁东风放纸鸢”的欢快；是“燕子来时新社，梨花落后清明。池上碧苔三四点，叶底黄鹂一两声。日长飞絮轻”的时光里“巧笑东邻女伴，采桑径里逢迎。疑怪昨宵春梦好，元是今朝斗草赢。笑从双脸生”的喜悦；是外出游玩时“误入藕花深处，争渡争渡，惊起一片欧鹭”的兴致勃勃。
李白也曾经记录童年的乐趣：“小时不识月，呼作白玉盘。又疑瑶台镜，飞在青云端。”将童年的天真写得淋漓尽致。
清代沈复笔下的《童趣》读来亦兴味盎然。“余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫，见藐小之物必细察其纹理，故时有物外之趣。
夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中，心之所向，则或千或百，果然鹤也；昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，为之怡然称快。
余常于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，蹲其身，使与台齐；定神细视，以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑，神游其中，怡然自得。
一日，见二虫斗草间，观之，兴正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞虾蟆，舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然一惊。神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。”
意思是：
“我回忆儿童时，可以张开眼睛看着太阳，能看清最细微的东西。我看见细小的东西，一定会去仔细地观察它的纹理，果然像仙鹤在青云中鸣叫，
夏天蚊子发出雷鸣般的声响，我暗自把它们比作群鹤在空中飞舞，心里这么想，那成千成百的蚊子果然都变成仙鹤了；我抬着头看它们，脖颈都为此僵硬了。
我）又留几只蚊子在未染色的帐子里，慢慢地用烟喷它们，让它们冲着烟雾边飞边鸣叫，形成“青云白鹤”的景观，果然就像白鹤在云端飞鸣，因此我高兴得拍手叫好。
我常在土墙凹凸不平的地方，花台旁小草丛生的地方，蹲下身来，让身子和花台一样高；聚精会神仔细观察，把丛草比作树林，把虫蚁比作为野兽，把土块凸起的地方比作山丘，把低洼的地方比作山沟，凭着想像在其中游玩，（感到）安适愉快十分满足。
有一天，（我）看见两个小虫在草间争斗，便蹲下来观察。兴趣正浓厚（的时候），突然有一个庞然大物，推倒山压倒树地走来，原来是一只癞蛤蟆，（它）舌头一吐两只小虫就全被它吞掉了。我那时年纪小，正看得出神，不禁大吃一惊。我定了定神，捉住了这只蛤蟆，鞭打蛤蟆，（把它）驱赶别的院子去了。我又将几只蚊子留在素帐中，用烟慢慢地喷它们，让它们冲着烟雾边飞边叫，我把它当做
一幅青云白鹤的景观，果然都变成仙鹤了；我为这景象高兴地拍手叫好。
我常在土墙高低不平的地方，在花台杂草丛生的地方，蹲下身子，使自己和花台相平；聚精会神地观察，把草丛当做树林，把虫子、蚂蚁当做野兽，把土块凸出部分当做山丘，凹陷的部分当做山谷，我在其中游玩，觉得非常安闲舒适
有一天，我看见两只小虫在草间
相斗，蹲下来观察它们，兴趣正浓厚，忽然有个极大的家伙，掀翻山压倒树而来了，捉住癞蛤蟆，舌头一吐，两只虫子全被它吃掉了。我那时年纪很小，正看得出神，不禁‘呀’的一声惊叫起来。待到神情安定下来，捉住癞蛤蟆，鞭打了几十下，把它驱赶到别的院子里去了。
初一朝花夕拾读书笔记第1章摘抄及感悟
初读《朝花夕拾》时，我十分喜爱鲁迅笔下的那个丰富多姿的儿童世界，描写得最详细的莫过于《从百草园到三味书屋》，作者小时候在百草园里捉虫捕鸟等干的一切趣事，充满童真童趣，生气盎然。再次读后，从中又看出了作者对一些为人处事的批判和对当时封建思想习俗的批判。
今天又捧起《朝花夕拾》，注视着作者的童年，体味着其中的酸甜苦辣，不由得想起我自己的童年，与作者的童年相比，少了许多新奇与发现。比起作者在百草园中的发现之旅，我的童年还是多了份快乐与刺激。原来，我们最喜欢下雨天，雨停了以后，门前的水泥路往往有许多积水，我们就急急忙忙趿拉着拖鞋跑下楼来，与同伴一起儿打水仗或是扔拖鞋，回家以后身上往往都是湿漉漉的，有时玩着玩着又下起了雨，但我们全然不顾，依然兴致勃勃地玩着。有一次，同伴不知从哪找来了一块木板，他坐在上面，让别人推，像是冲浪似的十分刺激。我们每个人都试了试。我玩的时候，由于身体没保持住平衡，一下子滚了出去，弄得像落汤鸡一样，回家招了妈妈一顿骂。
读鲁迅的文章，我深切体会到了他童年所散发出的童真童趣的气息，感受到了他对自由的向往和对自然的热爱。曾几何时，我已经离童年远去，但我还时常梦见自己五彩缤纷的童年。回忆起那些童年琐事，还时常记忆犹新，忍俊不禁。在繁忙的学习中抬起头来，天空上的童年已是一个遥远的梦。重温鲁迅的童年，就仿佛自己的童年正在我眼前微笑。
……
童年是一只小纸船，虽然很小，但能承载下五彩斑斓的梦；
童年是一把彩色风车，只要向前奔跑，风车就会永远在你生命中转动；
童年是一支棒棒糖，甜蜜总藏在最里面；
童年是一只风筝，带着希望永远飞翔在内心的处；
朝花夕拾最后一篇读后感
爱是人类的永恒话题，是人类最基本的情感，而在教育中，爱更是教育的灵魂和生命。对孩子进行爱的教育，是教育的关键，也是教育的基本要求。爱需要教育，教育也需要爱。爱的教育生动地刻画了各种高贵的品质,特色:以孩子的口吻,笔触,眼光,来写孩子的生活,思想.本书采用日记的形式,更具真实感,能贴近孩子内心,是那些空洞,抽象的理论无法比拟的。
朝花夕拾读后感简单概括
朝花夕拾是鲁迅在受到政府的压迫、“学者”们的排挤，又历经战乱后写下的回忆。作者在这样在纷扰中寻出一点闲静来。从鲁迅先生一生的经历看：嫉恶如仇，不过是对缺乏爱、失落爱、痛惜爱的一个自然反应罢了。
对这个细节下作者又给自己开了个伤心的玩笑：他的仇猫是毫无道理的，虽然猫吃老鼠，但他的隐鼠却不是猫吃的，而是被长妈妈踏死的，那么是否要恨长妈妈呢？在下一节回忆中，长妈妈也确实有些让人生厌，睡觉时占领了全床，满脑子的穷规矩和愚昧的信念，就是这样一位长妈妈，却把作者日思夜想的，别人都不能重视的渴望化成了现实，不懂识文断字的长妈妈把她自己都叫不出名的《山海经》买来，送给了“我”。正因为长妈妈这颗未被旧道德泯灭的爱心，使作者忆起她，追念她,委实不易，目前是这么离奇，心里是这么复杂。
走过求学的过程，一起追忆失去的朋友。沿着这条线索，我看到二十纪初，以”我“为中心的一个个生活场景，人物心理历程，读着每一个寓意深远，回味无穷的结束句，我的心也随着作者一起起起落落……
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