今天给各位分享大班绕口令的知识,其中也会对大班颠倒歌绕口令儿歌明白了什么进行解释,如果能碰巧解决你现在面临的问题,别忘了关注本站,现在开始吧!本文目录大班绕口令表扬语大班绕口令拦路追兔大班语言一条藤挂铜铃绕口令教学反思幼儿园大班常规口令
今天给各位分享大班绕口令的知识,其中也会对大班颠倒歌绕口令儿歌明白了什么进行解释,如果能碰巧解决你现在面临的问题,别忘了关注本站,现在开始吧!
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大班绕口令表扬语
大班的小朋友们提出表扬,我看到大班的小朋友们在说绕口令的过程中说的是非常好的,说的是非常好,细致的赢得了大家的掌声,希望你们这些大班的小朋友们在说绕口令的过程中表现的更好,也取得更好的场景,你们为了能够把这个绕口令说的更好,付出了很大的努力
大班绕口令拦路追兔
老虎拦住鹿和兔的路,张着嘴巴要吃兔。
兔子捂着肚子呜呜哭,说是吃草中了毒。
老虎放开兔子去追鹿,左找右找找不着鹿,
回头再来抓小兔,没了兔,没了鹿,气得老虎直发怒。
大班语言一条藤挂铜铃绕口令教学反思
大班语言一条藤挂铜铃绕口令是一道经典的绕口令,它可以帮助幼儿练习口齿清晰、快速准确地念出绕口令。在教学过程中,老师可以通过图谱、视频等多媒体手段,让幼儿更好地理解和掌握绕口令的内容和特点。此外,老师还可以通过游戏、讨论等方式,激发幼儿的兴趣和积极性,提高他们的学习效果。
幼儿园大班常规口令
课前纪律儿歌
1.一二三坐坐好,三二一请安静。
2.我们都是机器人,一不许动,二不许笑,三不许露出大门牙。
3.小嘴巴—–不说话。
4.请把小手放背后——–我把小手放背后。
5.请坐好—–我坐好。
幼儿排队时用:
小小手——摆摆动。
小小脚——踏起来。
小胸脯——挺起来。
一二一,一二一……
水萝卜,水萝卜,切切切。
包饺子,包饺子,捏捏捏。
好孩子,好孩子,就是他…
(这时候所有的小朋友都提醒其他的小朋友,效果非常好)
拍手儿歌
抓住,放开,小手拍一拍。
抓住,放开,小脑袋拍一拍。
抓住,放开,小脸蛋拍一拍。
抓住,放开,小肩膀拍一拍。
抓住,放开,大西瓜拍一拍。
抓住,放开,小屁股蛋拍一拍。
抓住,放开,藏到后面不出来。
1、2拍拍手。
3、4点点头。
5、6伸伸手。
7、8不讲话。
9、10快坐好。
师:123幼儿:我做端。
师:456幼儿:我休息。
师:789幼儿:我闭口。
(孩子们说完趴桌子上休息了)
师:请你跟我这样做。(拍手)
幼:我就跟你这样做。(拍手)
师:请你跟我这样做。(跺脚)
幼:我就跟你这样做。(跺脚)
教师可随意变换动作,此游戏带有很强的随意性,灵活性!
手指儿歌
1.
两个拇指,弯弯腰,点点头。
两个食指,变公鸡,斗斗斗。
两个小指,钩一钩,做朋友。
两个手掌,碰一碰,拍拍手。
2.
把你的左手举起来,摆一摆,摆一摆,小手藏起来。
把你的右手举起来,摆一摆,摆一摆,小手藏起来。
把你的双手举起来,摆一摆,摆一摆,小手藏起来。
把你的左脚跺一跺,跺一跺,小脚藏起来。
把你的右脚跺一跺,跺一跺,小脚藏起来。
把你的双脚跺一跺,跺一跺,小脚藏起来。(用手把小脚挡住)
3、
小手小手拍拍拍,小手小手藏起来,变变变出来。
小手小手拍拍拍,小手小手学小猫,喵喵喵。
小手小手拍拍拍,小手小手学小狗,汪汪汪。
小手小手拍拍拍,小手小手学小猪,噜噜噜。
小手小手拍拍拍,小手小手学小鸡,唧唧叽。
小手小手拍拍拍,小手小手学小鸭,呷呷呷。
小手小手拍拍拍,小手小手学青蛙,呱呱呱。
小手小手拍拍拍,小手小手学小兔,嘣嘣跳。
4、
师:我的小手拍一拍幼:拍拍拍拍拍。
师:我的小手勾一勾幼:勾勾勾勾勾。
师:我的小手弹一弹幼:弹弹弹弹弹。
师:我的小手捏一捏幼:捏捏捏捏捏。
师:我的小手握一握幼:握握握握握。
师:握的小手放放好幼:我的小手不见了。(放后面或放腿上)
5、
一根手指头呀变变变变成毛毛虫呀。
两根手指头呀变变变变成小白兔呀。
三根手指头呀变变变变成金孔雀呀。
四根手指头呀变变变变成大花猫呀。
五根手指头呀变变变变成蝴蝶飞呀。
六根小指头呀变变变变成小黄牛呀。
七根手指头呀变变变变成小老鼠呀。
八根小指头呀变变变变成小手枪呀。
九根小指头呀变变变变成小挂钩呀。
十根小指头呀变变变变成十字架呀。
走路训练:
一二三,小脚抬起来。
小手摆起来,一二三。
闭上眼睛找一找,这里有没有?
转过身去找一找,后面有没有?
拍手歌:
谁的小手拍的响——我的小手拍的响。
谁的眼睛最漂亮——我的眼睛最漂亮。
谁的小手藏的好——我的小手藏的好。
谁的小嘴闭的紧——我的小嘴闭的紧。
走走走,跟着老师走,走走走,跟着朋友走。
集中注意力:
小眼睛看老师,
小耳朵听好了!
伸出你的小手上拍拍,
伸出你的小手下拍拍,
向前伸出小手转一转,
小手放呀放放好!
做操:
用来做操前的整队,边念儿歌边踏步,那样的气氛很好的。
师:手摆动。
幼:脚提起。(教师也可反问:脚提起,孩子就答。手摆动)
师:谁最神气。幼:我最神气。
师:立正。幼:一二。
关于吃饭的儿歌:
大白米饭,豆腐鸡蛋,
青菜肉汤,喷香喷香。
我来扮个大老虎,
啊呜!啊呜!全吃光!
关于午睡的儿歌:
小手拍拍放枕边,
身体转向右侧卧,
风不吹,树不摇,
幼儿园里静悄悄,
我是一个乖宝宝,
规规矩矩睡午觉。
大班颠倒歌绕口令儿歌明白了什么
锻炼了幼儿语言思维能力,增强幼儿语言表达能力
采蘑菇绕口令教案大班
活动目标
1、感受乐曲欢快活泼的旋律,了解绕口令结构,掌握节奏音型。
2、在教师的指导下设计打击乐配器方案,能根据教师指挥演奏乐器。
3、能在集体的打击乐演奏中有意识地注意音色、音量、和表情上与集体相协调一致。
4、感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。
5、喜欢参加音乐活动,体验音乐游戏的快乐。
活动准备
1、课件—采蘑菇绕口令MP3
2、铃鼓四个、碰铃两对、园舞板四对。
3、图片—园地和孩子
活动过程
一、图片导入,激发幼儿兴趣。
二、感受音乐
三、分析绕口令结构,讨论编配方案。
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