今天给各位分享幼儿园心理健康教育教案的知识，其中也会对大班心理《好心情坏心情》教案进行解释，如果能碰巧解决你现在面临的问题，别忘了关注本站，现在开始吧！本文目录教资心理健康教育怎么考心理健康证书怎么考大班心理《好心情坏心情》教案教资心理健康教育怎么考1.教资心理健康教育考试需要认真准备，但是考试内容并
今天给各位分享幼儿园心理健康教育教案的知识，其中也会对大班心理《好心情坏心情》教案进行解释，如果能碰巧解决你现在面临的问题，别忘了关注本站，现在开始吧！
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教资心理健康教育怎么考
1.教资心理健康教育考试需要认真准备，但是考试内容并不难，只要掌握好考试重点和技巧，就能够顺利通过考试。2.考试内容主要包括心理健康教育的基本概念、理论、方法和实践等方面，需要掌握相关知识点和技能。同时，还需要注意考试的时间分配和答题技巧，例如要注意审题、理清思路、准确表达等。3.考试前可以多进行模拟练习和真题练习，加强对知识点的掌握和对考试形式的熟悉，同时也可以通过参加培训班等方式进行备考。此外，平时也要注重积累心理健康教育方面的实践经验，提高自己的教育能力和素质。
心理健康证书怎么考
没有心理健康证书，只有心理健康指导师证书。
心理健康指导师证书报考步骤如下：
1、第一步：选择机构报考对应心理健康指导师工种；
2、第二步：填报个人信息（联系方式+收货地址+最高学历）；
3、第三步：提交报考资料，进行培训学习；
4、第四步：参加心理健康指导师技能考试（理论+实践）；
5、第五步：成绩合格（60分）；
6、第六步：颁发《心理健康指导师技能证书》（邮寄）。
大班心理《好心情坏心情》教案
活动目标：认知：愿意认真倾听老师讲故事。
活动重点：愿意认真倾听老师讲故事。活动难点：知道坏心情变好心情的方法有很多。活动准备：开心、悲伤的图片各一张，绘本《坏心情变好心情》活动过程：
一、谈话引入主题。
能力：知道坏心情变好心情的方法有很多。情感：愿意与同伴老师分享自己的心情。
。
教：小朋友你们开心的时候会怎样？（大笑，高兴）那悲伤的时候呢？（哭泣、发脾气）
二、出示开心、悲伤的图片，幼儿讨论。
教：小朋友看看老师手上拿的这两张图片有什么不同？请个别幼儿举手回答。
教：这张图片上一个心情很好，一个心情很坏。那小朋友觉得有好心情好？还是要坏心情啊？
1、引导幼儿说说坏心情给身体带来那些伤害（如坏心情伤肝，爱发脾气等）。
2、教师小结。
我们要每天保持一个好的心情，要大度不能爱生
气，要和别人和睦相处，做事不能斤斤计较，喜欢帮助他人等。
三、教师和幼儿一起讨论坏心情怎样变成好心情。
1、教师讲《坏心情变好心情》的故事幼儿仔细倾听。
活动延伸：内容：
2、幼儿说说在故事中你听到了什么方法？
3、教师请个别幼儿说一说如：不开心的时候可以做一些自己愿意做的事情，也可以找好朋友说说话等。
4、教师小结。
教：我们在心情不好的情况下，要努力使自己变成好心情，因为坏心情会伤害到我们的身体。
关于幼儿园心理健康教育教案到此分享完毕，希望能帮助到您。
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