这篇文章给大家聊聊关于作文上的红双圈，以及作文上的红双圈段落大意对应的知识点，希望对各位有所帮助，不要忘了收藏本站哦。作文上的红双圈段落大意《作文上的红双圈》的作者是当代作家黄蓓佳.文中提到的《补考》一文是她的处女作,由于这篇作文的成功
这篇文章给大家聊聊关于作文上的红双圈，以及作文上的红双圈段落大意对应的知识点，希望对各位有所帮助，不要忘了收藏本站哦。
作文上的红双圈段落大意
《作文上的红双圈》的作者是当代作家黄蓓佳.文中提到的《补考》一文是她的处女作,由于这篇作文的成功,给了作者自信和力量,至此以后陆续发表文学作品,最终成为了知名作家.所以作文《补考》可以说是她成长中的一块里程碑.而老师的九十八个红双圈,则开启了她文学创作的大门.有时候,成功就来自于一点小小的鼓励.文章以小见大,从一篇作文上的红双圈,赞颂老师对自己人生的引领作用.阅读时要让学生体悟这一点,同时也要鼓励学生把自己的成长故事倾诉出来.倾诉自己的成长故事往往能以小见大.
《作文上的红圈》主要讲了一件什么事
这篇文章讲述了作者学生时代在一次征文比赛中获得了成功，作文《补考》被老师打了就是八个红双圈，后被陆续刊载。在这次成功的激励下，作者走上了文学创作的道路，并最终成为一名作家。文章选材独具匠心，以小见大，九十八个红双圈代表着老师对自己人生道路的引领。结尾直抒胸臆，表达了自己对老师、对母校的感激之情。
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学了《作文上的红双圈》你明白了什么道理
老师圈起来的红双圈和父亲的鼓励使作者黄蓓佳无穷的力量，比如同学。也许，比如父母，比如朋友……感恩，让她走上了写作的道路，往往能给人无穷的力量。文中的老师和父亲就是这么做的在成长的道路上。一次小小的鼓励，在某次。现实生活中，比如老师，也是一样，有了学习的动力，或许能成为一个人人生的转折点，你的鼓励让周围的人，我们也要学会多多鼓励周围的人，一点小小的鼓励有时候的成功，就来自一点小小的鼓励。在成长的道路上一个小小的鼓励会给人无穷的力量。双红圈是作者心中的一道彩虹，没有当初的双红圈也不会有作者今天的一切。老师是我们的启蒙老师，老师的鼓励会是一盏指路明灯，为你指明道路中的方向。正因为有了老师的帮助，“我”才会取得那么优秀的成绩，所以我们要感恩自己的老师。
作文上的红圈圈主要概括本文写什么一件事
《作文上的红双圈》的主要内容是作者被老师的九十八个红双圈所鼓励。,开启了作者文学创作的大门。
关于作文上的红双圈的内容到此结束，希望对大家有所帮助。
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