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这篇文章给大家聊聊关于放牛班的春天影评，以及放牛班的春天剧情深度解析对应的知识点，希望对各位有所帮助，不要忘了收藏本站哦。
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为什么有人说《放牛班的春天》是每个老师必看的电影对此你怎么看
谢邀，我认为，做为教师的确实应该去看看《放牛班的春天》这部电影，因为这部影片会告诉任教的老师们，没有不好的学生，只有不好的教育。只有懂得了这个道理，老师才会知道怎么样去教书育人做老师。
《放牛班的春天》主要讲述了一位很有音乐才华但却无地施展的落魄音乐家马修为了生活，到一所叫”池塘畔底辅育院”当助教老师，而辅育院里的孩子们大多是家里对他们失去期望，而本身多是性情顽劣，冷莫且有许多恶习的问题孩子，所以被称为放牛班。而辅育院从院长到教师他们的行为准则都是取决于他们的喜好，关禁闭，做义工，体罚，责骂司空见惯。而马修则是怀着一棵仁爱之心，对院长及教师们的残忍，冷酷深恶痛绝。他摸索着去寻找与孩子们的勾通方式，最后他发现了音乐，费尽心思组建合唱团，为孩子们谱曲，用音乐融化了一群孩子们被冰封的心灵，唤回了孩子们冰冷巳久的心。抚平了他们受伤的灵魂。使孩子们迎来了自己的春天。
而我们现实中的一些相对较差的学生，尽管他们多少也有电影中那些孩子的玩劣行为和恶习，但他们需要的是尊重，信任，理解和宽容。只要我们的老师不是用鄙视而是用爱心去看待他们，关爱他们，找好沟通方式，找出他们身上的闪光点，也一样能给这些孩子们一个美好的春天。
放牛班的春天皮瓦诺的描述
影片中的佩皮诺是如此的可爱，学校里最小的小男孩，每个星期六都要在大门口等爸爸来接他，但事实上他永远也等不到，因为他是孤儿。
马修成立合唱团的时候，他不会唱歌，马修就任命他“合唱团助理”，给他递指挥棒和乐谱什么的。
每次练习，佩皮诺总是坐在讲台上摇头晃脑，开始还有点拘束，越到后来越自然，节奏感也越来越好了：）。
最可爱的是每次唱完，马修总是把他老人家亲手从讲台上抱下来。
放牛班的春天深度解析
电影放牛班的春天深度解析是一部温馨的经典教育影片，它没有华丽的布景，没有曲折跌宕的情节，有的只是几个调皮的毛孩子和一个父亲般的代课老师马修。导演构思精巧，将故事缓缓展开给观众。它告诉我们：每个孩子都值得被爱。
怎样评价《放牛班的春天》的最后一幕
马修离开时，窗口飘飞的是载满孩子深情留念的纸飞机。感谢这样一位伯乐，挖掘出美丽的歌声，还有比歌声更美的崭新的自己，真正懂得尊重和信任！
马修老师也收获了改变学生们的成就感，他的才华得到肯定。他们相互感激，都迎来了属于“自己的春天”。
宛如天籁的合唱中，一段简单的美好的相遇，陶醉和开启了他们，也成全了自己。孩子们悠扬的歌声中放飞的童心、梦想、感激、怀念……这一切无不美得令人动容。
放牛班的春天剧情深度解析
世界著名指挥家皮埃尔·莫昂克重回法国故地出席母亲的葬礼，他的旧友佩皮诺送给他一本陈旧的日记，看着这本当年音乐启蒙老师克莱门特·马修遗下的日记，皮埃尔慢慢细味着老师当年的心境，一幕幕童年的回忆也浮出自己记忆的深潭。
克莱门特是一个才华横溢的音乐家，不过在1949年的法国乡村，他没有发展自己才华的机会，最终成为了一间男子寄宿学校的助理教师，名为“池塘底教养院”。这所学校有一个外号叫"池塘之底"，因为这里的学生大部分都是一些顽皮的儿童。
到任后克莱门特发现学校的校长以残暴高压的手段管治这班问题少年，体罚在这里司空见惯，性格沉静的克莱门特尝试用自己的方法改善这种状况，闲时他会创作一些合唱曲，而令他惊奇的是这所寄宿学校竟然没有音乐课，他决定用音乐的方法来打开学生们封闭的心灵。
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