阅读理解的技巧和方法？有哪些好的学习方法

大家好，如果您还对阅读理解的技巧和方法不太了解，没有关系，今天就由本站为大家分享阅读理解的技巧和方法的知识，包括有哪些好的学习方法的问题都会给大家分析到，还望可以解决大家的问题，下面我们就开始吧！

本文目录

1. 阅读的写作手法、叙述方式、表达方式有那些
2. 语文阅读理解不了，不懂啥意思，咋办
3. 语文课外阅读，刷题有用吗有哪些见效快的学习方法
4. 有哪些好的学习方法
5. 阅读理解能力是什么为什么多读书可以提高阅读理解能力
6. 读书需要注意哪些方法

阅读的写作手法、叙述方式、表达方式有那些

写作手法指写作中使作品更好的艺术表现手法，包括表达方式、修辞手法、表现手法等方面。叙述方式：（一）顺叙：就是按照事件发生、发展的时间先后顺序来进行叙述的方法。（二）倒叙：就是把事件的结局或某一突出的片段提到前面来写，然后再从事件的开头进行叙述的方法。（三）插叙：就是在叙述主要事件的过程中，根据表达的需要，暂时中断主线而插入的另一些与中心事件有关的内容的叙述。（四）平叙：就是平行叙述，即叙述同一时间内不同地点所发生的两件或两件以上的事。通常是先叙一件，再叙一件，常称为“花开两朵，各表一枝”，因此又叫做分叙。表述特定内容所使用的特定的语言方法、手段，是表达方式。它是文章构成的一种形式要素。表达方式随语言表达的产生发展而逐步形成。现代写作学研究提出“表达方式”这一概念，延用至今。包括记叙、描写、抒情、议论、说明。

语文阅读理解不了，不懂啥意思，咋办

??欢迎来到“老穆说语文”问答领地，老穆将用最大的热忱和最好的回答回馈您！??

老穆解析?语文的阅读，理解不了，不懂啥意思，咋办？

老穆暂且把这里的“阅读”，当作广义上的阅读，即古诗文阅读和现代文阅读。

老穆先带着大家探讨为什么学生读不懂、理解不了古代诗文呢？

??一、不理解关键实词含义

【1】古今异义

【2】通假字

【3】词类活用

【4】偏义复词

【5】一词多义

??二、不理解虚词意义及用法

??三、不理解带有典故的字词

??四、不理解含有借代的字词

??五、没有掌握特殊句式

【1】倒装句

【2】被动句

【3】判断句

【4】省略句

??六、没有掌握翻译技巧

??七、分不清古诗词常见题材及情感态度

老穆再带着大家探讨为什么学生读不懂、理解不了现代文的文章呢？

现代文阅读的文章选材范围广，从民国到当代，从国内到国外……

接下来，老穆就为大家一一分析，如下：

??一、产于民国时期的文章，大都生涩难懂

比如老舍、沈从文、鲁迅等人的作品

??二、不了解五六七八十年代文学作品的历史背景及内涵意蕴

??三、国外的文章，由于思维方式的不同，语言习惯不同，从而在理解上有一定的困难

??四、抒情散文，主题含蓄隐晦，没有一定的总结归纳能力，很难读的懂……

??五、悬疑推理性的小说，往往运用曲笔设悬，情节上一波三折，跌宕生辉，学生很难把握准……

??六、学生把握不了文章主题

既然我们已经知道了原因，那么，我们应该怎么如何做才能提高对文章的理解能力呢？老穆给出如下建议，感兴趣的同学或家长可以接着往下看！

????????古代诗文部分????????

一、多去阅读，积累常见实词含义

二、掌握虚词意义及用法

三、掌握特殊句式、翻译技巧、断句技巧等

四、掌握常见典故，积累借代词汇

五、多做练习，准备笔记本和错题集

????????现代文阅读部分????????

??一、养成良好的读书笔记习惯，提高语速、语感及理解能力

多去阅读民国、七八十年代的国内文学作品；多去阅读国外小说及散文

??二、掌握提炼文章主题的方法

大家可以去我的专栏里去看看，里面有详细解析

??三、多做练习，细化对文章的理解力

??四、将文章与生活联系在一起，有助于提高理解力

亲爱的同学们，你们明白了吗？加油??

如果你觉得不错，记得关注“老穆说语文”，并点个赞哦！??

语文课外阅读，刷题有用吗有哪些见效快的学习方法

这里閲读与刷题指什么说的呢？閲读与题有什么关系呢？閲读的任务是什么呢？閲读能力是通过什么渠道提升的呢？再看看题的实质是什么呢？就语文知识的体系来看，分成类认知，每类知识各有各的作用，在运用语文时，这些各种语文知识表达的。这里说的是各种语文知识的意义，而这些语文知识的获取是通过什么得到的呢？我们的语文教与学的效益高低是什么决定的呢？这个问题是我们思考的问题，题的作用是什么？是认识知识，如果做了题没有认识知识，不知道知识的用途，这是问题的关键。题没毛病，毛病出在人。什么叫求真知呢？教与学解决了这个问题，题中提出的问题，答案就可以找到的吧！

有哪些好的学习方法

感谢邀请、干货分享、绝不私藏~

我是明哥，前麦肯锡战略咨询顾问，埃森哲管理咨询顾问，13年职场经历，一个喜欢用思维导图架构PPT的老司机，欢迎关注我的头条号，一起成为职场精英。核心观点

做顾问，每天面对不同的客户，没有人是拥有各行各业的专业知识的，唯有学习能力能解决这个问题，我认为，高效学习，也是有方法论的，首先要解决思想问题，即学习的动力，然后解决记忆力、注意力、阅读能力的问题，最后，有计划有目标的进行学习。

快速提升你的记忆力：重点、8种方法提高记忆力

注意力不集中怎么办：提高抗干扰能力=自我提示+自我记录+自我奖惩

不可忽视的阅读能力：重点，厚薄读书法、思维导图笔记

学习计划决定学习效率：没有计划，学习如无头苍蝇-四处乱撞，学习没有跟踪，到头一场空。

一、学习动力问题

人人都喜欢偷懒，所以，对待学习一样，尤其是如果没有方法、学习的知识比较枯燥时更是如此，我们可以为自己设立学习奖励计划，比如完成一个学习任务、达到一个学习目标，就奖励一下自己，大吃一顿或出去旅游都是不错的选择。

学习动力，可以从两个方向进行设计，（1）正向，完成某个任务，会获得奖励，比如PPT做得好，会得到老板的奖励，会有机会在全公司进行展示的机会。（2）反向，不学习，可能会失去某些东西，比如不学习，可能会丢了饭碗。

二、记忆力、注意力、阅读能力的问题

（1）快速提升你的记忆力

分享8种提高记忆力的方法：

在理解的基础上记忆

降低知识的遗忘率

通过比较加深记忆

利用遗忘规律来帮助记忆

知识串联记忆法

简化概括记忆法

联想记忆法

分组归类记忆法

（2）注意力不集中怎么办

重点是警惕干扰注意力的因素，方法有：

排除外界干扰

提高抗干扰能力：自我提示+自我记录+自我奖惩

选择适宜的学习场所

（3）不可忽视的阅读能力

重点：厚薄读书法、思维导图笔记

三、学习计划的问题

没有计划，学习如无头苍蝇-四处乱撞，学习没有跟踪，到头一场空。

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阅读理解能力是什么为什么多读书可以提高阅读理解能力

阅读能力包括：认读能力、理解能力、鉴赏能力、评价能力、活用能力、阅读技巧。

任何一种能力的形成是在大量的习得的基础上，而读书就是这样的一种，训练的工具。

在阅读书籍大量读书的时候，你会对文章的内容有所了解，再理解的基础上，欣赏到好词佳句，美文佳意。

在阅读的过程中，你会对事物的是非曲直，有自己的评价，逐渐形成自己的思想乃至世界观，人生观，乃至一些生活技巧，人与人交往的方法，美好的思想品质，人世间善恶美丑，都会春风化雨的，进入你的心田，使你对自己的世界对人生，都有进一步认识，也许指导了你今后的生活，引领了你的思想。

大量的阅读还会形成一定的写作能力。很多人认为作文，提高非常难，无话可说。如果你有大量的阅读基础的话，优美的语言，思想的沉淀，好的句段行文方式，都会慢慢的形成并影响着你的写作，这正是一个人语文素养的直接体现

所以大量的阅读，对孩子的语文学习起着重要的作用。

读书需要注意哪些方法

读书的方法有很多，但是每个人的读书经历，个性和习惯不同，适合别人的方法未必适合我们自己。针对初级读者（尚未养成读书习惯或不擅长读书）、中级读者（需要提升阅读速度和阅读效率）和高级读者（通过阅读建立自己的知识体系）的读书方法也会有所不同。所以我们可以先去了解各种读书方法和技巧，然后进行实践，从中选择适合自己的方法坚持阅读。

我给您推荐一本书，书名叫做《高效能阅读》。这本书共200页，介绍了89个技巧，涵盖了读书的4个阶段，简直是阅读方法的百宝箱。这些技巧适合于初、中、高各阶读书选手，甚至对用于知识产出的知识体系构建也提供了建议。从89个技巧中选出适合自己的加以实践和改进，不愁读书不上路。

《高效能阅读》的作者是日本的原尻淳一，龙谷大学经济学部客座教授。他阅读了上百本有关读书方法的著作，通过自己不断地实践和总结，去粗取精，最后将这些读书的实用技巧汇集在《高效能阅读》这本书中。除了这本书，他还与其他作者合著了《”职业未来地图”的画法》和《整理的艺术3》。

原尻淳一在《高效能阅读》这本书里明确了读书的目的不只是获取信息，如何使信息在实际生活中为己所用，这才是成功的不二法则。书中的89个技巧涵盖读书的方方面面，小到工具的选择，大到云端数据库的建立，不同的读者根据自己的需求，挑选适合自己的部分阅读即可。

任何领域的高手在成为高手之前，都会经历从小白到入门，入门到提高，提高到精通，精通到创造的过程，读书亦是如此。初级读者首先需要养成阅读的习惯，掌握基本的读书技巧，在适合的环境中能够专注阅读；中级读者需要提高阅读速度，并在加速的同时加深对信息的理解；高级读者需要将读到的知识立体化，并通过阅读构建自己的知识体系。

1.初级篇

初级读者是指没有养成阅读习惯或者不太擅长读书的人。养成阅读习惯，先从降低阅读的门槛开始。门槛降低了，可以增加买进门的信息和欲望。《高效能阅读》介绍的“读者权利”，就是有效减轻初级读者心理负担的特效药。

（1）读者权利十条

法国当代作家达尼埃尔·佩纳克在《宛如一部小说》中提到的“读者权利”，被原尻淳一收录在《高效能阅读》中，具体是以下十条权利。

第一条不读的权利第二条跳读的权利第三条不读完的权利第四条重读的权利第五条读不择书的权利第六条包法利症（易被小说内容感染的症状）第七条读不择地的权利第八条随意选读的权利第九条朗读的权利第十条默读的权利

对于第一，第二，第三，第六和第八条，我们可能深有感触。即便拿起一本书开始读了，如果发现这本书自己不喜欢，不想读或不是我们需要的，我们可以随时放弃阅读，不用有任何心理负担。读书，可以只读自己需要的部分，不必把作者写的内容照单全收，所以跳读、不读完及随意选读是正常的。不论是读书还是看电影，我们受其内容感染，时而感动得潸然泪下，时而被逗得笑出眼泪，这也是大部分人都经历过的。

有了读者权利的保护，初级读者们应该可以放心大胆地开始读书了。那该怎样读呢？原尻淳一建议我们先从了解作者开始。

（2）读书前先了解作者

读书前先查作者信息：作者的出身，背景，读书履历，生活哲学，奇闻轶事，人脉，所受影响的书籍或人物等。

如果了解了作者的生活和趣事，会无形之中拉近作者和读者的距离，使读者对作者产生兴趣，进而对作者的作品产生兴趣。先了解作者，不仅可以更加了解作者的学术及其论点，也可以了解作者的作品在知识地图的位置。

读了一个作者的一本书，可以顺藤摸瓜读完该作者的所有作品，或者读了这本书，还可以把该作者相关的人的著作也一起读了，这些都是主题阅读的方式。

（3）主题阅读

《高效能阅读》建议读者读一个作家的书，就该以全集的形式读完该作家的所有作品，包括日记和书信。这样读书可以了解一个作者的知识脉络，对他的知识体系的认识会更加清晰。如果能把与该作者相关的人的书也了解一下，就能了解这本书在知识地图上所处的位置。

如果我们在一年内，集中阅读一两个主题，将该主题下的所有著作都阅读一遍，那么我们对该主题的掌握和理解一定会得到强化。《高效能阅读》的作者原尻淳就是在一年内集中进行有关读书技巧的主题阅读，再对掌握的方法进行实践总结，最后写就了《高效能阅读》这本书。

当初级读者克服了阅读书籍的心理负担，并掌握了主题阅读的基本方法后，就可以准备迈向下一个阶段，成为中级读者。成为中级读者，需要掌握基本的速度技巧和笔记技巧。

2.中级篇

（1）速读技巧

快速阅读通常分为三步：

a.扫读

速读首先要浏览目录，从目录里找到想要阅读的章节。

b.略读

对特定章节进行跳读，把握书的结构并抓取关键词，在重要内容上做好标记。

c.精读

仔细阅读标记的前后部分，并写下自己的想法和笔记。

（2）笔记技巧

在做笔记时，可以直接在书上进行标记，圈出关键词和人物名等，并在重要文句上划线；用箭头连接关键词和划线；在空白处写下自己的疑问、思考和创意，同时要注意将书上的知识转化为自己的理解。

划线的方法可以遵循自己的习惯，作者建议可以用红线画出作者认为最重要的内容，用蓝线画出作者认为一般重要的内容，用绿线画出自己感兴趣的内容。

掌握了速读技巧和笔记技巧，我们可以在读书的速度、数量和质量上有所提升，在这个阶段要扎扎实实地练习，以便我们可以进入下一阶段——高级读者。

3.高级篇

高阶读者已经掌握了读书的基本技巧，接下来要做的是进行垂直和水平方向的类比读书。垂直阅读是指读与自身业务相关的书，向深度发展，加深专业知识的深度；水平阅读是指读与专业相关的或不相关的书，向水平发展，扩展知识的广度。

同时，高阶读者在读书时要有一定的对象感，时刻以向对象讲述清楚该书内容为目标。读书的时候要假定对象，想象如何能够向不同对象讲述说明书的内容。有这样一句话：一个老师真正学会一个知识的时候，是他在教学生的时候。同样，我们真正读懂一本书的时候，是在给别人讲述的时候。

知道不是懂得，做到才是学到。阅读的最高境界是打破书上的知识，对它们进行重新编辑，形成适用于自己的新知识。将这些新知识应用到我们的实际生活和工作中，让它们为我们创造价值，如此，这些知识才是真正属于我们的，才是真正有价值的。

如果书是一本菜谱，那么书中的知识就是食材，我们要做的不是看懂菜谱，而是运用其中的食材，做出美味佳肴。仔细咀嚼这些佳肴，可以滋养我们的头脑和身体。如果你手边有“菜谱”，那就开始行动吧，让我们一起期待你做出的饕餮盛宴。

关于阅读理解的技巧和方法到此分享完毕，希望能帮助到您。