户外游戏活动中班教案(户外游戏活动中班名称)

为激发学生运动兴趣,促进学生在身体、心理和社会适应能力等方面健康和谐发展,进一步培养学生积极主动的锻炼习惯,营造和谐向上的校园氛围,近期,锡林浩特市第三小学六年级的同学们在老师的带领下来到操场,开展了一次体育游戏户外拓展活动。锡林浩特市第三小学体育游戏户外拓展活动现场本次体育游戏户外拓展活动的内容设置是由学校的教练老师精心准备,活动共分为三个游戏:

为激发学生运动兴趣,促进学生在身体、心理和社会适应能力等方面健康和谐发展,进一步培养学生积极主动的锻炼习惯,营造和谐向上的校园氛围,近期,锡林浩特市第三小学六年级的同学们在老师的带领下来到操场,开展了一次体育游戏户外拓展活动。

户外游戏活动中班教案(户外游戏活动中班名称)

锡林浩特市第三小学体育游戏户外拓展活动现场

本次体育游戏户外拓展活动的内容设置是由学校的教练老师精心准备,活动共分为三个游戏:珠行万里、蛟龙取水、动力圈,所有学生、老师都参与其中,每一个游戏都受到了同学们的喜爱和追捧,映入眼帘的是一张张如阳光般的笑脸,锡林浩特市第三小学的操场上空被孩子们爽朗的笑声笼罩。

户外游戏活动中班教案(户外游戏活动中班名称)

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锡林浩特市第三小学体育游戏户外拓展活动现场

01游戏名称:珠行万里。

游戏方法:整个团队每位队员手拿一根半圆形的球槽,将球连续传动到下一个队员的球槽中,并迅速地排到队伍的末端,继续传送前方队员传来的球,直到球安全地到达指定的目的地为止。


“一波刚平一波又起”!在珠行万里的环节中,大家在一次次的堆放赛道中,一次次的互帮互助中,一次次的团结合作中,明白了“团队”的意义,深刻的体会到了只有通过团队合作,才能实现共赢!

户外游戏活动中班教案(户外游戏活动中班名称)

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锡林浩特市第三小学体育游戏户外拓展活动现场

02游戏名称:蛟龙取水。

游戏方法:在直径一定的绳圈内放置若干矿泉水瓶。在规定的时间内,不进入圈内、取出矿泉水瓶。在取出的过程中,水有任何的洒出即算任务失败。


本轮游戏的意义在于开拓学生的思路,提高他们的创新意识;让学生了解到任何创新都会受到资源的限制,创新的同时要脚踏实地、不能天马行空;提高团队协作能力,使队员认识到统一指挥的意义与重要作用;活跃集体气氛增加团队凝聚力。

户外游戏活动中班教案(户外游戏活动中班名称)

户外游戏活动中班教案(户外游戏活动中班名称)

锡林浩特市第三小学体育游戏户外拓展活动现场

03游戏名称:动力圈

游戏方法:将拔河绳首尾相接,围成圆环,一组所有成员用双手抓起绳子,在裁判的指导下一起发力,把人和绳子组成一个圆圈,然后另一组的队员依次站上绳圈行走,哪组站上去的人最多则获胜。

本轮游戏考验的是孩子们的执行力以及团队间的互相协作,通过参加游戏,有助于增强自信、自我控制和换位思考的能力,帮助建立团队内部的信任感,理解信任和承诺的重要性、遇到困难决不放弃的决心。

锡林浩特市第三小学体育游戏户外拓展活动的开展,丰富了学生们的在校生活,满足了他们对多种多样的兴趣爱好的需求,同时也引导了同学们参与各类体育实践活动,使他们感受到了学校大家庭的温暖,领会到了体育运动的魅力。

投稿:锡林浩特市第三小学

整理:刘晓敏

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