大家好，关于扇形统计图教学反思很多朋友都还不太明白，不过没关系，因为今天小编就来为大家分享关于扇形统计图小学四年级学过吗的知识点，相信应该可以解决大家的一些困惑和问题，如果碰巧可以解决您的问题，还望关注下本站哦，希望对各位有所帮助！本文目录扇形统计图有什
大家好，关于扇形统计图教学反思很多朋友都还不太明白，不过没关系，因为今天小编就来为大家分享关于扇形统计图小学四年级学过吗的知识点，相信应该可以解决大家的一些困惑和问题，如果碰巧可以解决您的问题，还望关注下本站哦，希望对各位有所帮助！
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扇形统计图有什么缺点
只能够直接显示各部分占总体的概率，但是不能显示各部分具体的大小，条形图可以显示出各部分的具体值
扇形统计图的意义和含义是什么，为什么有的数据能用扇
在相同的范围内，按比例作比较，用扇形最合适。不同范围内，不宜用扇形统计图。
比如全上海的人口年龄比例，0~10岁是8%，10~30岁是15%…..70~90岁是20%（数据是我瞎编的，就是打个比方），这样的统计图表，就适合扇形。因为它是在同一个范围内做统计比较。
但假如上海和青岛做人口年龄的类别比较，就不能用扇形了，上海0~10岁是10万人，青岛0~10岁是8.8万人，这个就不在同一个比例范围内，只能用坐标统计图等其他方法来显示了。
扇形统计图可以清楚的表示什么
扇形统计图可以清楚地表示一个统计总体中不同类别的比例关系。1.扇形统计图是通过将一个圆形按照不同类别的比例被划分为若干个扇形，每个扇形代表一个类别所占的比例，因此可以明确表示不同类别的数量占比情况。2.扇形统计图通常被应用于展示一个总体中各种类别的占比情况，例如：全球人口各洲的分布情况、一种产品销售额中各种型号占比、某个疾病发病率各个年龄段的占比等。因此扇形统计图对于图像呈现数据分析，使读者能够轻松快速的读懂整个数据，具有非常重要的意义。
扇形统计图的缺点
条形统计图:体现每组中的具体数据易比较数据之间的差别扇形统计图：表示部分在总体中的百分比易于显示数据相对总数的大小折线统计图：易于表现变化趋势
扇形统计图小学四年级学过吗
没学过，扇形统计图是小学五年级所学。
关于扇形统计图教学反思，扇形统计图小学四年级学过吗的介绍到此结束，希望对大家有所帮助。
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