学习计划600字(如何让孩子认真学习)

大家好，关于学习计划600字很多朋友都还不太明白，今天小编就来为大家分享关于如何让孩子认真学习的知识，希望对各位有所帮助！

本文目录

1. 刚上高中，有什么好的学习建议吗
2. 给小学生该如何制定学习计划
3. 如何做到让孩子自觉学习
4. 如何让孩子认真学习
5. 如何养成高效的学习习惯

刚上高中，有什么好的学习建议吗

高中和初中是有很大不同的，要做好思想准备。

1.考试要求更高。初中主要考查学生对教材的理解和记忆能力，一般记忆力比较好，稍微勤快一点就能拿到比较高的分数。高中则主要考查学生的综合分析和迁移能力。知识记住了不一定能转化成得分。单靠死记硬背远远不够。

2.学的内容更繁杂。初中虽说学的科目多，但是内容相对简单，一般认真一点就可以应付，高中知识点庞杂，知识点更细。文科需要大量的积累，对知识进行综合，理科则需要深刻理解，然后进行大量针对性的训练。很多学生会感觉到永远有做不完的题。

3.时间更紧张。高中是人生中最关键的阶段之一，为了考大学，时间往往会精确到分钟，学校留给学生自由时间很少，基本上就是食堂教室两点一线，休闲娱乐活动也会减少。很多学生进入高中，一开始就不适应，会输在起跑线上。

4.竞争压力更大。初中基本都是一个学校，大到一个县或市之间的比较，而高中是一个省的竞争。初中基础好的同学，可能几天不学还能考在前面，高中一节课不听，后面就可能听不懂了。一段时间不学，就会被别人甩在后面，成绩起伏会比较大。

5.自主学习和自我管理能力要求更高。初中按老师的要求，一般会考的比较好。到了高中，由于知识能力的要求成倍增加，被动的接受知识，受老师的灌输，学起来会非常吃力。另外，高中学生处于青春期，受到的诱惑更大，比如早恋等，需要更强的自我管理能力。

给小学生该如何制定学习计划

作为一名数学老师和九岁男孩父亲，对小学生学习生活特点深有体会。小学生不像成年人，集中注意力时间比较短，并且没有很强的自制力。这些都是小学生身心发展正常特点。所以就小学生学习来说，不建议给他很重的学习负担，要以引导为主，注重学习方法和学习习惯的养成。同时制定学习计划时要尊重他，充分考虑他的意见和想法，跟孩子一起制定。这样，孩子会有较强的主动性。这是我的一些体会，望采纳。

如何做到让孩子自觉学习

关键是培养孩子有独立性。现在大多数家庭都是独生子女，不管是父母，爷爷奶奶，姥姥姥爷等等都是娇惯孩子，所有的事大人一手拦过来，生怕宝贝受屈。比如，给穿衣服，系鞋带，帮助洗脸，洗脚等等，甚至，有的孩子13.4岁上初中了，衣服穿不好，脸都不会洗，更谈不上系鞋带子了，试想，这样的孩子学习在优秀走向社会能干什么。

愚人认为，家长首先引导孩子有独立性，不会的地方教怎么做，一次不行二次，不能总替代一切，让孩子懂得自己的事自己做。谢邀

如何让孩子认真学习

如何让孩子认真学习？其实方法还是很多的，这里列举一二供大家参考！

首先，父母或者老师要做的是端正心态，静待花开。每个孩子都是一颗花的种子，只不过每个人的花期不同。但你不要走入误区“既然每个孩子的花期不同，那我就放任他，静静等着他在学习上开窍吧”，而忽略了“默默耕耘”。“静待花开”的意思是你不要只看结果，而是要注重过程，该施肥时就施肥，给浇水时就浇水，该松土时就得松土……在学习上亦是如此，正确引导并帮助孩子在学习的道路上努力积累，越行越远。

其次，培养浓厚的学习兴趣，让孩子爱上学习。美国心理学家布鲁纳曾说过：“学习最好的激励是对所学材料的兴趣。人有了某种兴趣，就会对该事物或活动表现出积极肯定的情绪。”如果孩子对学习有浓厚的兴趣，他就不会把学习看成是沉重的负担，而会是种乐趣，就会以积极主动的姿态来学习，克服种种困难，并在学习中获得愉快；反之则懒于学习，学习效果也很差。培养兴趣的方法也有很多，带孩子去旅游，去参观博物馆、图书馆，让他对周围事物和现象产生兴趣，渴望获得求知欲；学习方式要灵活多样，讲故事、猜谜、歌曲、游戏等都是孩子非常喜欢的学习方式；在班级中还可引入竞争机制，把学习的主动权交给他，变“要我学”为“我要学”，比如低年级孩子学写生字，老师说“每个写十遍”，孩子们很不情愿地写十遍交差了，如果我们换种说法“我们比比看，看这字谁写得好”，保证比前面认真。

第三，帮助孩子树立理想，合理设置学习目标。每个阶段设立小目标，这个目标不要太大，要让孩子跳一跳就能够着，既可以很好地调动学习积极性，而又不会难以达到目标。达成一个目标后，家长可以适当地给予奖励或者完成他的一个小心愿，提升他的自信心和成就感。另外，学习目标的设置还应远近结合。近期目标（如这个单元课文要能流利地背诵、表演）能更好地激发内在兴趣，而长远目标（如理想）始终引导着个他努力的方向，两方面结合能发挥出更好的效果。

第四，养成良好的学习习惯。习惯决定未来，养成了良好的学习习惯，孩子将会受益终生。

阅读习惯，鼓励孩子多读课外书，文学名著、自然科学、动物故事都可以，引导他在书中寻找学习的乐趣，让他爱上读书，学会思考。如果你的家庭中能营造出一起阅读的氛围，那自然是最好的。做作业的习惯，严格规定不能中途喝水、吃东西、上厕所等，直至作业认真完成，这个习惯要从小养成。还有预习、反思等习惯也是非常重要的。养成良好学习习惯的难点在于是否能够持之以恒，孩子的自律能力还是比较弱的，所以父母的努力督促也就非常关键了。

总之，要让孩子认真学习的方法千千万，但不一定适合每个孩子，父母要在耐心陪伴中发现适合自己孩子的方法，因材施教，共同努力！

如何养成高效的学习习惯

对于怎么养成高效的学习习惯我分享几点“术”，重点落在“高效”上，其他的家庭环境、性格特质等外部条件对习惯养成的影响我不多说了，供答友们参考。一、确定学习的目标，分解目标制定详细计划。

作为一位一年级孩子的爸爸，因为疫情原因有了更多的时间和孩子相处，在这个过程中，我发现咱那点“祖传”的家庭教育手法对6-8岁叛逆期的孩子有点拿不出手，孩子顶嘴变多了，家庭氛围变得有点阴暗。平时刷手机看文章学的那点技巧太零散不成体系，所以就萌生了自学点儿童教育的想法。

1、定下目标。

学习儿童教育，维护家庭的亲密和谐。

2、分解目标，制定计划。

我这是典型的“书到用时方恨少”，所以我初步的目标分解是先学“术”，再学“术”背后的心理学等等方面的理论，这样学了就能用，比较容易入门，不至于太枯燥。

学“术”我又把它分解成两步。

1、选合适的书自学。我觉得要系统的学习必须要有合适的书，不推荐视频、音频。我上网选了《P.E.T父母效能训练手册》作为我的第一本书，够经典，评分也很高。既有理念，更有实操。

2、设置时间清单。因为这个学习是自学，不考试，检验的方法就是自己的生活，是长时间的学习活动，所以我没制定详细的时间表。

3、把目标适当扩散出去，应用心理学中的“主动公开承诺”的力量。

承诺是对人的一种约束，它鼓励人们战胜困难，实现自己的目标，提醒人们退却和逃避的危害，告诫人们要对自己的决定负责任。心理学实验证明，公开的承诺使承诺者更好地规范自己的行为。

我把计划告诉了孩儿妈，又注册了头条号，专注于教育话题，在简介里写的就是自学儿童教育的爸爸。在这里欢迎大家关注我。

二、开始学习。1、把书读薄。

阅读前的变薄。把握这本书的主要脉络，大致框架。阅读目录和前言部分，我就知道了《P.E.T父母效能训练手册》讲的是家庭沟通和冲突解决方法。

阅读后的变薄。主要通过思维导图来厘清书各章之间的关系。这样这本书内容就变得很清晰了：通过问题归属原则，把家庭问题分为归属于孩子的、归属于父母的、亲子冲突的这样三种情况，每种情况都有对应的解决办法。

这是书变薄的过程。因为头条图片压缩看不清，思维导图我就不上传了，需要的联系我，你懂的。

2、把书读厚。

为什么说这本书好呢？因为这本书有方法，有理论，能自洽，逻辑上是圆满的（我看来是如此）。

读厚的过程就是里面涉及到的理论理念，比如亲子之间的平等关系（父母不只是要给孩子平等的地位，也要给自己平等的地位）、父母的权威、青春期等问题，这些内容充实了思维导图的主框架，同时指引我们下一步理论学习的方向内容。

这本书虽然说的是家庭冲突的解决方法，但是正如作者托马斯戈登博士后续把这种方法发展为一种适用于改善人际关系的通用模式，这也是一种读厚。

三、输出学习成果

学习的过程不能止于输入，还要延伸到输出。

止于输入就成了书呆子，高效地输出一方面提升知识获得的喜悦、另一方面是为了更有效地掌握学习的知识。

在学校学习阶段我们主要是做题解题、观察生活。

这次我的学习输出主要有3个方面。

1、家庭实践。我秉持平等原则、问题归属原则处理孩子口算题错题多的问题。

我与孩子的对话如下：

爸爸：XX，爸爸检查完了，爸爸心情有点不好，有点担心。你错的题有点多。

孩子：我看看，嗯，错了5道题。

爸爸：你看，上次100道口算题你花了20分钟，这次才花了15分钟，比上次快了好多，爸爸很高兴。（15分钟是她自己定的。）

孩子：这次我就是写得比上次快。

爸爸：写太快算错了？

孩子：进位退位忘了。

爸爸：那怎么办？有没有办法写得又快，还不算错？

孩子：那我退位就在上面点上点，进位就在下面写上1，我写小点。（我之前演示过，但是没强迫，孩子闲会把卷面弄脏）。

爸爸：那不把你卷子弄脏了？

孩子：没关系，我算完了再擦了。

爸爸：好吧，那你试试这个办法怎么样。

孩子自己跑去又做了40道口算题。

我把口算题出错这个事情归为孩子自己的事情，除了表达自己的感受外，办法都是孩子自己想的。处理得不算完美，至少孩子自己想了办法还高兴地去执行了。

比如引导孩子学习珠算，我就在批改口算题时用算盘验算了几道题，没说任何话，孩子就主动拿着算盘要学。我把学算盘归为孩子自己的事，我能做的是就是引导她还有珠算这个东西，反而是她自己的好奇心驱动她要学。

大家觉得怎么样，算不算学以致用？

2、在头条答题写文章。

这也是一个学习的输出口，答的题都推荐上了首页，虽然没几个优质，也没攒下几个粉丝，青云更是奢望，希望答友们多多肯定和支持我，怎么做我就不说了，你懂的。

3、跟人交流。

人与人之间直接地交流讨论是一个很好的知识输出方式，所谓真理越辩越明，就是这个道理。

这一点我做的不好，年纪大了，扛不动键盘了，深刻反省！

总结：一个高效的学习过程总是从一个目标开始，知识从输入到输出，形成闭环。从知识的循环中收获喜悦，从一个目标达成中走向下一个目标，高效学习的习惯也就水到渠成了。

我是@琪千岁，一个自学儿童教育的爸爸，如果我的回答对您有帮助，欢迎点赞、转发、评论，还要关注我哦。

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