高中生不爱学习厌学怎么办_高三网您好，很高兴能回答这个问题，希望对于现在的高中生，特别是高中生的家长能有一点帮助。首先我们都是学习的过来人，特别是我现在高中任教十多年，接触的孩子和家庭也是非常多，那种能把学习当成热爱的孩子也有但是依然是比较少，反而如题主所说厌学的孩子每届还都是有很多，有的
高中生 不爱 学习 厌学 怎么办 _ 高三 网
您好，很高兴能回答这个问题，希望对于现在的高中生，特别是高中生的家长能有一点帮助。
首先我们都是学习的过来人，特别是我现在高中任教十多年，接触的孩子和家庭也是非常多，那种能把学习当成热爱的孩子也有但是依然是比较少，反而如题主所说厌学的孩子每届还都是有很多，有的也谈不上十分厌学，但是提到学习就头疼，学起来三分钟热度。都说什么样的孩子背后就会有一个什么样的家庭，其实现在家庭环境特别重要，现在家长意识也都很强。
其实更多的孩子从小学到初中,高中,都会多少有不同程度厌学的症状.每个阶段厌学的动机也是不一样的.高中阶段厌学的孩子,解决方式非常明确,找到”病根”,然后对症下药.
第一类 学习态度不端正，学习目的不明确
能考上高中的，一般各方面都还是不错的，所以不大学习的孩子不算太多,但是因为到了高中接触的信息比较广，比较杂,同时接近成人，对自己内心的需求比较多,区分信息的能力不成熟,很难做到结合自身的实际去定目标，家长前期工作做的也不是很足，引导方面多少也有所疏忽。学生主动学习就会缺少驱动力，学习劲头很难持续,没有足够动力去坚持,半途而废往往就是结局。
第二类，信心不足，找不到自信心
自信心是一种反映个体对自己是否有能力成功地完成某项活动的信任程度的心理特性,是一种积极,有效地表达自我价值,自我尊重,自我理解的意识特征和心理状态,也称为信心.
而自信心的培养,首先一条就是就是学习力.具有学习能力的人通常都是非常自信的,对自我控制都是很强的.面对挫折,面对问题,他们会平心静气,找到问题的症结,想尽办法逐步去解决问题.
每天坚持学习新的东西,自已的大脑得到了新事物的滋养,自信心也就慢慢会提升.
在高中阶段,一般缺少自信心的孩子主要有两个方面:
其一是学习不够好,学习力不够强大.
其二与家庭有很大的关系,中国式传统父母一般家长制,教条制思维执念比较重,为维护自己做父母的”权威”,不惜牺牲孩子的感受需求以,以求长辈”自居”.
如果你爱你的孩子,请智慧远见的深爱,给孩子力量和信心.
第三类 学习压力过大
这个原因可以说是贯穿整个高中阶段,进入了高中,学习内容会较以前学习难度的增加,强度上也有一定的加深,更多学科需要的是融会贯通,理解思悟也更加重要.
这就需要家长配合好学校,多注意观察孩子的情绪,定期与孩子进行心理疏导，孩子情绪得到了稳定改善后,学习劲头才有上来.
有了学习动力和劲头,学习效果当然会不一样.
一旦有了效果后,学习压力就转化成为了学习动力.
第四类 周围环境的影响
人是社会的产物,在很大程度上受环境的驾驭和影响.常与爱学习的孩子一样,时间一长,相互就是有了感染,慢慢也会有所好转.
其实更多的要结合自己孩子的实际,科学分析,酌情处理,理性把关,为孩子的学习,更为孩子的未来尽力把好关。
高中不想学习怎么办？
你好，很高兴回答你这个问题！对于高中厌学的孩子，首先作为大人不能对孩子进行叨唠，指责，对比，因为每个孩子的情况不一，没有可比性。高中孩子把面子看得很重，不能在人多的地方去批评他。利用适的时机，与孩子交谈，无意进入学习讨论环节，找出孩子厌学的原因，是学不懂，还是不想学。还是其它原因。然后再对症结进行下药，达到药到病除的目的。
如果是学不懂，要弄清是那学科学不懂，共商对策，怎样去改变它。如果真的太差，鼓励孩子，你已经很不错了，我看见你进步了，只要你努力就好。告诉他就业千万条路，能学懂我们尽量去学习，无悔青春，不自浪费光阴就好。
如果是学得懂不想学，或者是压力大。这就要从另一个角度引领，压力大要让他学习减压，我的学习观点就是快乐学习，快乐成长，苦中求乐。如果是不想学，那就要端正他的学习态度，从人生目标上引领，交流社会生活，知识改变命运，知识能让人更有尊严的活着，如果你想有尊严地活着就必须去学习，用知识武装自己，让自己变得有价值，这就是学习目标，让目标为动力，引领孩子去学习，有空了，交流学习心得，看到他的进步，对他的“”博学”以赏识的目光去欣赏他，让他体味到知识给他带来的成功快感。。久而久之，他会主动去学习。
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